У науково-практичному семінарі взяли участь директор ЗДОЯС № 5 Валентина ЛЕСІВ, декан СГФ, професор Оксана ГОМОТЮК, в.о. завідувача кафедри освітології і педагогіки, професор Володимир ЧАЙКА, доценти – Ірина БІЛОУС, Антоніна ДЕМ’ЯНЮК, Оксана ПИСАРЧУК, Ольга ГЛАВАЦЬКА, викладачі – Ростислав РУДЕНСЬКИЙ і Андріана ШИШАК, здобувачі першого (бакалаврського) і другого (магістерського) ступенів вищої освіти денної та заочної форми навчання спеціальностей 011 Освітні, педагогічні науки, 012 Дошкільна освіта, 013 Початкова освіта.
Науково-практичний семінар був присвячений обговоренню сучасних тенденцій, законодавчих аспектів та практичних підходів до організації інклюзивного навчання. Учасники семінару розглянули важливі законодавчо-нормативні документи, зокрема, Закон України «Про освіту», Закон «Про дошкільну освіту» та Базовий компонент дошкільної освіти, які визначають вимоги до розвитку та виховання дітей з особливими освітніми потребами. Було акцентовано увагу на ролі корекційно-розвиткових компонентів освітніх програм, що забезпечують повноцінний розвиток таких дітей у загальноосвітньому середовищі. Також обговорювались важливі аспекти створення команд психолого-педагогічного супроводу в закладах дошкільної освіти. Ці команди сприяють адаптації дітей з особливими потребами, забезпечують індивідуальний підхід та підтримку у навчанні, що є необхідною умовою для реалізації принципів інклюзії.
Семінар став платформою для обміну між науковцями, практиками і здобувачами вищої освіти досвідом, ідеями та напрацюваннями стосовно напрямів вирішення існуючих проблем у сфері інклюзивної освіти, що сприятиме кращому розумінню та ефективній реалізації напрямів розвитку інклюзивної освіти.
